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《魅力》教学反思
作者:   上传者:tomacc  日期:18-01-14


 
  《魅力》这篇文章通过卡佳第一次上剧院看《汤姆叔叔的小屋》这部戏的经历,让读者体会到《汤姆叔叔的小屋》这本小说的魅力,同时也体会到小卡佳的人格魅力。

  在教学中,我以卡佳的心情变化为线索,让学生在读演中走进卡佳的内心,体验“魅力”。让学生紧紧围绕这几个问题展开小组学习:看戏前,卡佳的心情是怎样的?在观看演戏的过程中,卡佳的心情发生了怎样的变化?在演完戏后她的心情是怎样的?为什么有这样的变化?让学生静下心来,潜读课文。学生找出了文中的重点句子来品读,通过品读,卡佳正义、善良、富有同情心、勇敢的特点深深印在了学生的脑海中。

  由于在课堂上充分让学生读、评,对文章的写法特点渗透不够,对作者借助人物侧面反映文学作品魅力的方法理解不准。 
    


 



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